Les objectifs dans les projets individuels, boîte à outils pour les fixer, les suivre et les choisir
Dernière mise à jour : 16/12/2024
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Public visé
Tout intervenant travaillant auprès de personnes en situation de handicap.
Tout responsable souhaitant amener ses équipes à re(considérer) cette approche.
Description
Introduction aux objectifs dans les projets individuels
Définition et types d'objectifs (personnels, professionnels, à court/moyen/long terme).
Pourquoi fixer des objectifs ? (Motivation, focus, indicateurs de performance).
La méthode SMART : Fixer des objectifs clairs et précis
Clarifier ce que l'on souhaite réellement atteindre.
Définir des critères de succès.
S'assurer que l'objectif est réaliste.
Adapter l'objectif aux ressources disponibles.
Fixer une échéance.
Sélection des objectifs pertinents
Priorisation des objectifs : Urgent vs. important.
Adapter les objectifs aux contextes individuels et professionnels.
Comment aligner les objectifs individuels avec les projets d'équipe ou de l'organisation..
Suivi et évaluation des objectifs
Comment planifier le suivi des objectifs
Techniques de feedback régulier pour maintenir la motivation.
Adapter et réviser les objectifs
Comment ajuster les objectifs tout en gardant le cap.
Rétroactions régulières pour ajuster ou abandonner certains objectifs
Objectifs de la formation
Comprendre l'importance des objectifs dans les projets individuels et leur impact sur la motivation et l'évolution
des bénéficiaires
Apprendre à fixer des objectifs efficaces, SMART (spécifiques, mesurables, atteignables, réalistes et
temporellement définis), et adaptés au besoins des bénéficiaires
Donner les clés pour suivre et évaluer la progression des objectifs de manière structurée et régulière.
Apprendre à adapter et réviser les objectifs en fonction des imprévus ou des nouveaux besoins
Modalités pédagogiques
Cette formation est construite autour d'une approche valorisant la communication, l'échange, la Ludo-pédagogie et la
visualisation des compétences et savoirs.
La journée sera guidée par différents ateliers basés sur des études de cas ou sur base des pratiques en place dans
l'institution selon la demande.
La flexibilité proposée pour cette formation nécessite un contact préalable entre le formateur et un représentant de
l'institution afin de proposer des méthodes en lien avec la réalité de terrain des équipes.
