Troubles cognitifs majeurs, risque de chutes et troubles du comportement.

Conséquences liées à la contention.

Aspects éthiques et législatifs.

Procédure d'utilisation des contentions et suivi à assurer.

Outils d'analyse de situation et de résolution de problèmes.

Recherche des causes racines des comportements et attitudes des résidents atteints de troubles cognitifs.

Répondre aux besoins propres de l'individu : détermination de solutions et alternatives individualisées.

Repérer les situations problématiques et les troubles qui entrainent une décision de contention chez des

personnes souffrant de troubles cognitifs.

Utiliser des modèles d'analyse de situation et de résolution de problème afin de cerner les causes des troubles et de ces situations problématiques.

Parcourir les alternatives possibles à la contention.

Support théorique accompagné d'un échange d'expériences, d'une réflexion et d'une participation active du

groupe.

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